La neuropsicología del lenguaje se refiere al estudio de la comunicación del habla, pensando en el proceso de formación o codificación, comprensión o decisión cuando cambia debido a una lesión cerebral. Denes (1978) se refiere al estudio de las personas con afasia como un principio de la neuropsicología del habla para la comprensión de fenómenos biológicos distintos al lenguaje natural.
Lenguaje oral: desde la neuroanatomía del lenguaje, es
importante identificar y comprender las vías de percepción de los sonidos, y
más particularmente, el núcleo coclear. Corteza auditiva secundaria (áreas 41 y
42 de Brodman).
Lenguaje escrito: el método de escritura anatómica es ligeramente diferente. El entusiasmo es visual, no auditivo, como dice el refrán.
En una visión óptima, los estímulos ingresan al
cerebro a través de la visión y alcanzan la corteza visual primaria y
secundaria (áreas 17 y 18 de Broadman). Mientras está bajo cuidado, el caso
sigue una ruta similar al área de Wernicke.
El hemisferio cerebral izquierdo es dominante para la habilidad lingüística en 99% de diestros y 60% de zurdos. Anatómicamente el planum temporal izquierdo es más grande que el derecho. Estas áreas están irrigadas por la arteria cerebral media y comprende tanto estructuras corticales como subcorticales.
Léxico: Palabras que son la estructura formal y semántica.
Morfológica: Sistemas de raíces y afijos de la lengua.
Sintaxis: Organización estructural de las palabras en las frases.
Semántica: Estructura del significado de palabras y oraciones.
Pragmática: Utilización de la estructura en el contexto comunicativo.
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