Ir al contenido principal

Orígenes de la Neuropsicología

Tal cual, asemejándose a la rama de la psicología, los orígenes pertinentes en referencia al surgimiento de la neuropsicología tienen como raíz de origen los distintos tratados médicos que fueron publicados a lo largo del siglo XIX y XX. Se llega dos autores que llegaron a ser fundamentales en la concepción de esta rama de la psicología.




Paul Broca (1824-1880)

A mediados del siglo XIX el médico francés Paul Pierre Broca se encargó de describir por primera vez a lo que se conoció en ese entonces al primer centro de lenguaje, que se conoce actualmente como “área de Broca”, el cual se encuentra ubicado en el lóbulo frontal, más específico en la tercera circunvolución frontal en la sección triangular del hemisferio dominante. 

A pesar que el estudio cerebral se enfocaba únicamente en adulto se quiso demostrar además el estudio de lesiones cerebrales y problemas congénitos en niños, dichos estudios se vieron orientados en los problemas de lenguaje y su asociación con problemas de inteligencia.

Alexandr Romanovich Luria (1902-1977) 

En años más posteriores aproximadamente a principios del siglo XX, el psicólogo de origen ruso dedico la mayor parte de su vida al estudio de la neuropsicología. A. R Luria logró de manera eficaz perfeccionar las técnicas frecuentes que están diseñadas con el objetivo de analizar y estudiar el comportamiento de las personas que cumplían algún cuadro clínico sobre afecciones o daños a su sistema nervioso central.

Entre sus aportes destacan una batería de pruebas psicológicas especialmente elaborada para lograr establecer las consecuencias y resultas de determinadas afecciones psicológicas y cognitivas.
  • Atención 
  • Memoria 
  • Lenguaje 
  • Funciones ejecutivas
  • Agnosias 
  • Cálculos 
  • Praxis  
Dicha batería fue un método fundamental para la época, permitiendo facilitar las labores de un neurólogo, en cuanto a la labor de localizar el lugar y área de extensión de la lesión se refiriese, puesto que, no existían aún métodos de diagnóstico mediante imagen. En cambio, gracias a la batería el psicólogo podría tener un resumen más específico sobre afecciones cognitivas. 

Recapitulación

Desde una perspectiva general, gracias a estos aportes se logró mostrar a luz todos los cambios presentes que fluctúan el comportante como respuesta de alguna lesión cerebral.

Lamentablemente, algo que contribuyo bastante en la culminación de dichos estudios y aportes de la medicina y psicología se vieron influenciados en mayor parte al hecho de las guerras existentes durante el siglo XIX. Recayendo principalmente en la medición y observación de distintos aspectos como afecciones y traumatismos logrando determinar cómo y en qué áreas del cerebro mostraban determinados efectos.

Entonces todo esto a lo largo de la historia da a surgir el nacimiento de una nueva rama psicológica: la Neuropsicología, procedente de la neurología clásica desarrollando gracias a los aportes de las neurociencias y complementándose con la psicología contemporánea.


El objetivo con el que trata es el estudio de las múltiples relaciones existentes que se ven englobadas con las interacciones de las actividades cerebrales y las funciones psicológicas superiores. 

Por: Angael De la O

Bibliografía 

Ardila, A. (1977). Alexandr Romanovich Luria (1902-1977). Revista Latinoamericana de Psicología, 9(3), 518-519.

Beltrán, C. (2009). Desde el nacimiento de la Neuropsicología hasta la obra de A. R. Luria. MedUNAB, 12(3).

Palacios , L. (2021). Paul Broca y sus aportes a la Neurociencia. Revista Medicina No. 134, 43(3), 445-449.

Rosselli, M., Matute, E., & Ardila, A. (2010). Neuropsicología del desarrollo infantil. El Manual Moderno.

Rufo, M. (2006). La neuropsicología: historia, conceptos básicos y aplicaciones. REVISTA DE NEUROLOGÍA, 43(1), 57-58.



Comentarios

Entradas populares de este blog

Neuropsicología de la Zurdera

Existe una cierta especialización de los hemisferios cerebrales y sus regiones en algunas funciones, y es bien sabido que   cada uno de ellos controla la mitad opuesta del cuerpo . Sin embargo, la idea de que cada persona está dominada por uno u otro hemisferio, y de que los zurdos utilizan más una mitad derecha creativa, es solo mito. El hemisferio cerebral izquierdo posee regiones especializadas en el procesamiento del lenguaje , y el 95% de las personas diestras dependen sobre todo de esas áreas para dicha tarea. “En personas diestras, sabemos por estudios previos que las áreas dedicadas a la producción del lenguaje están siempre en el lado izquierdo del cerebro”. A partir de tres a cuatro años de edad comienza a aparecer en el ser humano una preferencia lateral que se completa alrededor de los ocho años para llevarnos a la estadística porcentual de 64 diestros puros, 32 ambidextros y solo 4 zurdos puros. Es decir, que solo el 4% de la humanidad es totalmente zurda. La latera...

Manifestaciones Del Envejecimiento Cerebral

A medida que un individuo envejece, el cerebro y el sistema nervioso pasan por cambios naturales. El cerebro y la médula espinal pierden peso y neuronas (atrofia). Las neuronas pueden comenzar a transmitir mensajes más lentamente que en el pasado. Los productos de desecho u otros productos químicos como beta amiloide se pueden acumular en el tejido cerebral, a medida que las neuronas se descomponen. Esto puede causar que se formen cambios anormales en el cerebro llamados placas y ovillos neurofibrilares. Un pigmento marrón graso  (lipofuscina) también  puede acumularse en el tejido nervioso. La disminución del pensamiento, la memoria y las capacidades cognitivas es una parte integral del proceso de envejecimiento. Estos cambios no son iguales para todos. Algunos tienen múltiples cambios en los nervios y   el tejido cerebral. Otros tienen poco cambio, estos cambios no siempre están relacionados con el efecto sobre su capacidad de pensar. Médula espinal Al envejece...

Aspectos neuropsicológicos de la atención.

La atención se puede definir como la capacidad de elegir y concentrarse en estímulos relevantes. En pocas palabras, la atención es el proceso cognitivo que nos permite dirigirnos a los estímulos relevantes y procesarlos para responder en consecuencia. Cabe señalar que la atención no es un proceso único, sino que existen muchos tipos diferentes de atención. Como se puede inferir de la propia definición de atención, esta capacidad cognitiva es de gran importancia porque la usamos todos los días. Afortunadamente, podemos mejorar la atención con el plan de entrenamiento cognitivo adecuado. La atención incluye varias estructuras del sistema nervioso central (SNC). Además de las diversas teorías que identifican los diferentes sistemas corticales y subcorticales implicados en el mecanismo de la atención, el desarrollo de las técnicas de imagen de la actividad cerebral ha llevado a una ampliación de la literatura sobre la actividad cerebral, centrándose en el nivel funcional del cerebro e iden...